Di kompas edisi minggu (1-apr-07) ada sepotong kalimat tentang anaknya Marcel-DewiLestari yang bisa membaca di usia 2.5 th. Walau artikelnya padahal bukan tentang anaknya, tapi cerita itu berkembang. Lalu di milis ada pertanyaan seputar metode glenn dolman yg katanya bisa ngajarin anak balita membaca. Gak tanggung2 metode itu lagi happening dalam pembicaraan beberapa ibu2 muda, yg notabene adalah temen2 gw :-)). Gak percaya? Coba deh dateng ke bazaar2, udah gencar tuh promosinya.
Tapi, tapi.... apa memang perlu yah anak bisa membaca di usia 2.5 th?
Itu mah jawabannya personal banget yah, terbukti beberapa teman2 gw tertarik tuh, malahan ada juga yg lagi bikin research... hehehe, big hug. Menurut Ruly yg udah mulai searching2, "ada yang bilang kalau teori bapak ini termasuk pseudoscience alias nggak bisa dipertanggungjawabkan, tapi ada juga yang bilang kalau teorinya oke dan bisa diterapkan".
Gimana gak bikin ibu2 muda kebat kebit dan jadi penasaran seeh
(sungguh mati aku jadi penasaran... sampai mati pun akan ku perjuangkan... lho??)
Secara gw belom punya anak tapi diajakin ngobrol yg kayak gini mah, yah pengalaman pribadia aja deh yg dishare.
Adalah bu Lucia - guru biologi gw waktu SMA dan wali kelas ku dulu pernah bercerita (hehehe) tentang ngajarin anaknya mbaca sejak batita. Ibu cantik ini bercerita dengan semangat, sementara kita2 mikir "Ya ampun bu, anak kok jadi sampel penelitian seeeh?!" tapi, hehehe, nyokap gw juga guru biologi dan mungkin gw termasuk sampel penelitian juga kali yah :-)
Pengalaman pribadi gw nih, pas mau masuk teka di usia 5th ternyata gw doang yang udah bisa baca koran, dan itu sudah aneh di masa itu, di TK Kristen Ketapang tahun 1980. Lalu gw dibolehin "skip" tk kecil. Waktu itu ada teka kecil - teka gede - baru SD, yg biasanya dimulai di usia 7 th. Jadi dianggapnya gw kecepetan.
Gw gak tahu nama metodenya apa (areee getoh?) yg gw inget dan selalu diulang2 ceritanya sama mama/tante2 gw, sejak umur 3tahun-an *th.78an, pokoknya sejak umur yg bisa gw ingat* sebelum bobo tiap harinya dibacain majalah bobo sama tante gw, yang menarik perhatian gw adalah cerita2 komik bobo, bona-rong2, donald bebek, dan sejenisnya yang kalimatnya pendek2 di tiap gambar. Pokoknya gak ada cerita tidur tanpa dibacain komik yg satu halaman itu.
Lama2, mungkin karena seringnya denger2, gw bisa melafalkan huruf sesuai dengan text-nya. Setelah bisa membaca pelan2, gw mulai baca text, terus nambah segala yg bisa dibaca jadinya dibaca, dan jadilah sebelum usia 5 tahun gw udah bisa baca koran. Nah, metode itu itu metode apa yah? Yg jelas udah terbukti tuh di gw di umur segitu - waktu itu belom biasa bisa membaca di umur 5 tahun. Menurut gw sih itu "metode bisa karena biasa", jadi yah biasa-biasa aja, kayaknya gak ada tuh metoda aneh2 :-) Gak tahu deh apa Dee ngebiasa-in juga anaknya membaca (secara dia penulis), atau ngikutin metode tertentu *mungkin research-nya temen gw nantinya bisa menjawabnya* Gw bilang ama temen gw, "lo biasain aja membaca buat anak lo ..."
Tapi tetep aja gw mempertanyakan apa perlu yah anak batita bisa membaca?
Gw pribadi sih gak menemukan kebisaan gw membaca sedemikian cepat itu menjadi istimewa (sekarang mah gak cepet yah membaca umur 5 tahun). Maaf lho bukannya gak berarti apa2, tapi malahan gw terkadang jengah pas disuruh mbaca buat contoh. Kelebihan yg terdevelop sih, mungkin/gak mungkin ada hubungannya dengan kecepatan bisa membaca, gw menjadi sangat senang membaca, dan bisa apa aja dari mulai yg ringan banget dan gak penting, sampai artikel "berat" dan penting2.
Gw liat sih ponakan gw yg waktu kecilnya senengnya maeeeennnn mulu dan gak ada deh tanda2 cepet mbaca, eehhh begitu sekolah -mulai usia 5 tahun- cepet banget bisa langsung membaca. Malahan sekarang yg namanya bikin pe-er dan belajar udah gak perlu disuruh2. Gw kadang jadi mikir kasian yah anak2 sekarang, bebannya semakin muda semakin nambah :-( Dulu tuh gw merasa teka = taman kanak2, nunggu ke sekolah buat minum susu bareng teman2, nyodor2in gelas kosong ke petugasnya yg selalu senyum, maeeennnn mulu, dengerin guru ngedongeng, dengerin kaset "sanggar cerita", dan nyanyi di depan piano sama ibu Dora.
Itu dulu deh, sementara sampel gw itu dah gw kasih tahu di milis, mana tahu ada psikolog sanur yg nanggepin :-)) Kalo ada pengalaman2 lainnya dan sampel2nya terus ditambahin, bukan gak mungkin kan bisa ada yang nerapin metode baru nih dan gak perlu import, bukan gak mungkin malahan udah ada yg punya ... hayo para pemerhati anak :-)
Tapi, tapi.... apa memang perlu yah anak bisa membaca di usia 2.5 th?
Itu mah jawabannya personal banget yah, terbukti beberapa teman2 gw tertarik tuh, malahan ada juga yg lagi bikin research... hehehe, big hug. Menurut Ruly yg udah mulai searching2, "ada yang bilang kalau teori bapak ini termasuk pseudoscience alias nggak bisa dipertanggungjawabkan, tapi ada juga yang bilang kalau teorinya oke dan bisa diterapkan".
Gimana gak bikin ibu2 muda kebat kebit dan jadi penasaran seeh
(sungguh mati aku jadi penasaran... sampai mati pun akan ku perjuangkan... lho??)
Secara gw belom punya anak tapi diajakin ngobrol yg kayak gini mah, yah pengalaman pribadia aja deh yg dishare.
Adalah bu Lucia - guru biologi gw waktu SMA dan wali kelas ku dulu pernah bercerita (hehehe) tentang ngajarin anaknya mbaca sejak batita. Ibu cantik ini bercerita dengan semangat, sementara kita2 mikir "Ya ampun bu, anak kok jadi sampel penelitian seeeh?!" tapi, hehehe, nyokap gw juga guru biologi dan mungkin gw termasuk sampel penelitian juga kali yah :-)
Pengalaman pribadi gw nih, pas mau masuk teka di usia 5th ternyata gw doang yang udah bisa baca koran, dan itu sudah aneh di masa itu, di TK Kristen Ketapang tahun 1980. Lalu gw dibolehin "skip" tk kecil. Waktu itu ada teka kecil - teka gede - baru SD, yg biasanya dimulai di usia 7 th. Jadi dianggapnya gw kecepetan.
Gw gak tahu nama metodenya apa (areee getoh?) yg gw inget dan selalu diulang2 ceritanya sama mama/tante2 gw, sejak umur 3tahun-an *th.78an, pokoknya sejak umur yg bisa gw ingat* sebelum bobo tiap harinya dibacain majalah bobo sama tante gw, yang menarik perhatian gw adalah cerita2 komik bobo, bona-rong2, donald bebek, dan sejenisnya yang kalimatnya pendek2 di tiap gambar. Pokoknya gak ada cerita tidur tanpa dibacain komik yg satu halaman itu.
Lama2, mungkin karena seringnya denger2, gw bisa melafalkan huruf sesuai dengan text-nya. Setelah bisa membaca pelan2, gw mulai baca text, terus nambah segala yg bisa dibaca jadinya dibaca, dan jadilah sebelum usia 5 tahun gw udah bisa baca koran. Nah, metode itu itu metode apa yah? Yg jelas udah terbukti tuh di gw di umur segitu - waktu itu belom biasa bisa membaca di umur 5 tahun. Menurut gw sih itu "metode bisa karena biasa", jadi yah biasa-biasa aja, kayaknya gak ada tuh metoda aneh2 :-) Gak tahu deh apa Dee ngebiasa-in juga anaknya membaca (secara dia penulis), atau ngikutin metode tertentu *mungkin research-nya temen gw nantinya bisa menjawabnya* Gw bilang ama temen gw, "lo biasain aja membaca buat anak lo ..."
Tapi tetep aja gw mempertanyakan apa perlu yah anak batita bisa membaca?
Gw pribadi sih gak menemukan kebisaan gw membaca sedemikian cepat itu menjadi istimewa (sekarang mah gak cepet yah membaca umur 5 tahun). Maaf lho bukannya gak berarti apa2, tapi malahan gw terkadang jengah pas disuruh mbaca buat contoh. Kelebihan yg terdevelop sih, mungkin/gak mungkin ada hubungannya dengan kecepatan bisa membaca, gw menjadi sangat senang membaca, dan bisa apa aja dari mulai yg ringan banget dan gak penting, sampai artikel "berat" dan penting2.
Gw liat sih ponakan gw yg waktu kecilnya senengnya maeeeennnn mulu dan gak ada deh tanda2 cepet mbaca, eehhh begitu sekolah -mulai usia 5 tahun- cepet banget bisa langsung membaca. Malahan sekarang yg namanya bikin pe-er dan belajar udah gak perlu disuruh2. Gw kadang jadi mikir kasian yah anak2 sekarang, bebannya semakin muda semakin nambah :-( Dulu tuh gw merasa teka = taman kanak2, nunggu ke sekolah buat minum susu bareng teman2, nyodor2in gelas kosong ke petugasnya yg selalu senyum, maeeennnn mulu, dengerin guru ngedongeng, dengerin kaset "sanggar cerita", dan nyanyi di depan piano sama ibu Dora.
Itu dulu deh, sementara sampel gw itu dah gw kasih tahu di milis, mana tahu ada psikolog sanur yg nanggepin :-)) Kalo ada pengalaman2 lainnya dan sampel2nya terus ditambahin, bukan gak mungkin kan bisa ada yang nerapin metode baru nih dan gak perlu import, bukan gak mungkin malahan udah ada yg punya ... hayo para pemerhati anak :-)
